袁天佑牧師

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英文姓名:
The Rev YUEN Tin-yau 
按立年份:
1981 
總議會調派及選委之職務:
退休 
電郵:
鼓勵信徒之語句:
因為我深信無論是死、是生、是天使、是掌權的、是有能的、是現在的事、是將來的事、是高處的、是低處的、是別的受造之物、都不能叫我們與上帝的愛隔絕.這愛是在我們的主基督耶穌裏的。(羅8:38-39) 
喜愛之金句:
我來了、是要叫羊得生命、並且得的更豐盛。(約10:10) 


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2006年09月24日 
宗教教育與生命教育 
學校教育主日 
第39期 

英國教育學者弗朗尼卡(Veronica Williams)曾這樣說:
* 雖然我對科技的知識、發展和應用有所研究,但卻沒有考慮到它們在道德上的涵意和目的,我還算是受過教育嗎?
* 雖然我具備操控鍵盤的技巧能力,但卻未曾思考過自己存在的獨特性和價值,我還算是受過教育嗎?
* 雖然我對地理瞭如指掌,但卻沒承擔人類在被造世界中所負的責任,我還算是受過教育嗎?
* 雖然我對一切藥物的功用及果效盡皆通曉,但對人類生命的根本價值卻毫無體驗,我還算是受過教育嗎?
* 雖然我在生理學上對有關性的知識各方面均知道得一清二楚,但從沒有思想過人類的身體是神聖的,我還算是受過教育嗎?
* 雖然我曉得如何賺錢,並懂得如何享受金錢所帶來的地位和物質,但從來沒有感受過在海邊漫步、欣賞鳥語花香,至誠的友誼或創作所帶來的喜悅和滿足,我還算是受過教育嗎?
以上說的,顯示教育不只是知識的灌輸,也是生命和生活的薰陶。教育是涉及生命的事業,是生命的教育。

近幾年,多次發生學童互相欺凌和自殺事件,台灣與香港開始重視「生命教育」,鼓勵學生愛惜生命,培養正確的人生觀,與他人和環境建立尊重和負責任的關係,進而達至成熟和快樂的人生。

宗教教育本不是灌輸聖經知識,設立宗教週會或是團契生活,而是透過聖經的教導,甚至是不同宗教的信仰,幫助學生思想生活與人生的問題,當中涉及生死的問題,人生意義、價值和生活倫理的探索。所以宗教教育就是生命教育。

宗教教育更能提昇生命教育。不同宗教對人生可以有不同的理解,但它們均能幫助人肯定生命的價值,確立人生的意義,為人提供生活道德的規範。宗教信仰也多提及生與死的問題,指導人尋找永恆。

基督教指出人生的脆弱,乏力勝善,唯靠主耶穌的救恩,人才能脫離罪惡。信徒靠著上主所賜聖靈的恩典與能力,才能結出生命的果子。

有信徒擔心推動生命教育會淡化宗教教育,但個人認為宗教教育本身就是生命教育,生命教育是將宗教教育活化於生活之中,宗教教育提昇生命教育的內容,給與生命教育靈性的向度。


2006年04月16日 
復活非神話,生命創奇蹟 
復活主日 
第16期 

基督教信仰的核心是:耶穌從死裏復活,賜人永恆的新生。

自有人類歷史以來,沒有死去的人能復活。我們所信的是否有確實的證據?曾有一位律師名莫理遜(Frank Morrison),他不相信耶穌復活的事,於是他以律師審慎嚴謹的態度去尋找證據,想推翻基督徒所指耶穌復活的事。經過詳細考查後,他反過來接受了耶穌復活的事實,並且寫了一本書,書名為Who Moved the Stone?中文譯名是《歷史性的大審判》。他指出有幾個原因,令他無法推翻耶穌復活的歷史事實。這幾個理由,包括(一)空的墳墓:在羅馬兵丁嚴密的看守下,門徒怎可以盜去耶穌的屍體?(二)耶穌向門徒顯現:假若這只是幻象的話,沒有可能有數百人也見過復活的耶穌。(三)門徒的改變:當時跟從耶穌的多是沒有學問的人,他們又是膽小的人,在耶穌被釘時,他們四處逃亡。但後來他們不懼怕死亡,大膽的宣告耶穌復活。假若這是謊言的話,他們沒有理由會為這謊言而付上生命的代價。

在這幾個辯證中,第三個辯證最為重要,就是相信耶穌復活的人生命的改變。

約二十1~18記載了幾位看見耶穌復活的人,彼得、約翰和抹大拉馬利亞。彼得曾三次不認主,但因主的復活,他成為勇敢的傳道者和牧者。主將牧養羊群的責任交付他。約翰曾與其他門徒爭論誰為大,他也被稱為「雷子」(可三17),即脾氣暴躁的人。但因主的復活,他變成為愛之子,勸導信徒接受主的誡命,彼此相愛。馬利亞曾因主的死感到沮喪失望,連復活的主站在她面前也不知。但因主慈愛的呼喚,她知道在她面前的是復活的主。她亦接受主的吩咐,將主復活的事告訴門徒:「我已經看見了主。」

很多人以為信耶穌是迷信,耶穌的復活指出我們的信仰是有歷史證據的。但我們的信仰不是過去的歷史。二千多年來,信徒生命的改變,指出我們的信仰也是現在和將來的,復活的奇蹟繼續在世上發生。這不是指耶穌再次復活,而是信耶穌的人,生命改變了,就好像一個人死了,現在復活了。

我們的生命能否能成為耶穌復活的見證?


2005年11月20日 
得時不得時,總存感恩的心 
收割節感恩主日 
第47期 

每年十一月第四個星期四是美國的感恩節。大家都曾聽過這個感恩節來源的故事。

在十六世紀末到十七世紀,英國的清教徒為逃避宗教的迫害,逃至荷蘭。但寄人籬下的日子總不好過,他們決定另擇家園。他們曾多次離開荷蘭,可惜的是他們屢遭困難。部份清教徒因信仰緣故被監禁,部份離開者需與家人分離。他們也曾經歷不良的航海員欺騙,被騙金錢後也無法離開。1620年9月,著名的清教徒領袖布雷德福召集了102名同伴,登上了五月花號。當時並不是航海最好的日子,但為著自由,他們也願意冒著狂風暴雨,離開荷蘭,向著美洲大陸進發。經過了66天的旅程,他們於11月21日低達科德角,即今天的馬薩諸塞州普羅文斯敦港。稍事休整後,經過新英格蘭,最後到達普利茅斯港。

實在是奇妙的恩典,這次遠征只有一人死亡,但旅途中誕生了一名嬰兒,到達美洲的仍然是102人。他們衷心感謝上帝。

但在他們面前的是陌生荒涼的土地,這地方曾於數年前天花流行,本來是繁榮的印第安村落已變成荒地。寒冬並不好過,勞動的重壓下,很多人病倒了,加上傳染病,奪去多人的生命。冬天過後,102名移民只剩下50人。幸好春天來臨時,有印第安人來幫助,教他們捕魚、狩獵、耕作及飼養火雞等。一年過去,風調雨順,再加上印第安人的指導和幫助,他們獲得豐收的一年。當年秋天,已成為普利茅斯的總督布雷德福頒佈舉行盛典,感謝上帝的眷顧。當然他們沒有忘記為他們排難解困的印第安人。1863年林肯總統把感恩節定為假日,1941年美國通過法令,把感恩節定在每年十一月的第四個星期四。

當然我們要為上帝所賜美好的東西而感恩,但是真正的感恩,是從經歷困苦而來,所以我們也為困苦,為困苦而來的力量感恩。但另有一點,能有感恩節,是因為那些樂意幫助人的印第安人。能有感恩,是因為有分享,施與和幫助。Thanks + Giving = Thanksgiving。