I. 宗旨

本基督精神，發展全人教育；
藉宣講福音，培育豐盛生命

II. 信念

我們相信:

• 每一個學生，都是上帝所愛，並有上帝所賦予不同的恩賜。所以，我們尊重每一個學生，幫助他們發揮潛能，各展所長。
• 藉著德、智、體、群、美、靈的全人教育，每一個學生都可效法耶穌基督的榜樣，就是「智慧和身量，並上帝和人喜愛他的心，都一齊增長。」（路加福音二：５２）
• 生命的意義，不在乎物質生活的富裕，而是生命的質素。主耶穌基督的福音是培育整全生命的基礎：「我來是要叫人得生命，並且得的更豐盛。」（約翰福音十：１０）
• 教育是以生命影響生命，正如主耶穌在教導門徒時所作的榜樣。

III. 遠象

我們期望 對學校的期望

• 是學習信、望、愛，實踐基督精神的地方。
• 是一個愉快、積極、進取、充滿創意的學習環境。
• 是一個學生、老師、家長彼此尊重，互相建立，不斷學習的群體。

我們期望 對學生的期望

• 在聖經基礎上，認識基督教信仰，積極面對人生，過豐盛的生活。
• 在德、智、體、群、美、靈六育上，有均衡的發展。
• 接納自我，建立自信，尊重他人，承擔責任。
• 能夠獨立思考，發揮個人潛能，熱切尋求真理，具備自我反省及改進的能力。
• 愛護家庭和學校，關心社區與環境，認識並適應世界的變遷，對社會及國家作出積極貢獻。

我們期望 對老師的期望

• 認識基督教信仰，在教育工作上，與上帝同工。
• 認同並積極實踐我們的教育理念，以身作則，樹立良好榜樣，並以愛心服務，幫助學生建立整全的人格。
• 持守教育專業精神，以學生為本，並在專業上終生學習，不斷成長，發揚師道。
• 建立團隊精神，在愉快的工作氣氛下，彼此鼓勵，共同實現學校的教育目標。

我們期望 對校長的期望

• 與校監、校董、教職員共同建立基督教教育的抱負，在校內創建不斷學習的文化，實踐本會的辦學宗旨。
• 培養學校文化，調適課程以切合學生的能力和性向，讓他們各展所長，決不放棄任何一個學生。
• 與教職員以生命影響生命，共同發展輔導服務，籌辦不同性質的活動，幫助學生在身心和社交方面有均衡的發展。
• 有效地運用不同策略及技巧，評估學生的學習進度，並利用資料和數據以改善教學。
• 重視終身學習，使學校成為一個不斷學習的組織；不但提高自己的領導質素，更盡力協助老師提高專業意識，幫助學生發展內在潛能，成為神人共賞的生命。

我們期望 對家長的期望

• 重視家庭教育，為子女提供健康及愉快的成長環境。
• 認識基督教教育特質，認同我們的教育理念，共同肩負培育子女成長的責任。
• 與我們充分溝通，相互信任，關心並支持學校的教育工作。
• 認識基督教信仰，與子女一起在愛中相處相待，體驗豐盛生命。

我們期望 對校監的期望

• 懷著高瞻遠矚的教育理想，致力發揚基督教教育使命，實踐本會的辦學宗旨。
• 樂意承擔領導學校的責任，付出精神和時間，帶領校董會同心合力履行職責。
• 熟悉教育條例，了解校董會的運作，監督學校的辦學方針及運作，確保學校運作機制完善，以達致優質學校教育的理想。
• 負責督導校長的工作，關懷、鼓勵和支援校長及教職員，以建立全人關懷及追求卓越的機構文化，實踐整全教育的使命。

我們期望 對校董的期望

• 具備基督教教育的抱負，本著我們的辦學宗旨，領導學校具體實現本會的教育理念。
• 積極參與學校的活動，關心學校的校務，與校長及老師建立良好的關係，一同為學生在德、智、體、群、美、靈各方面的進步而努力。
• 積極參與制訂以校本為基礎的教育目標，並每年進行評估及檢討，確立學校長遠發展的方向及計劃。
• 貢獻及發揮個人所長及恩賜，為學校提供意見和指導。
• 注意個人的操守，接受學校管理方面的培訓，不斷檢討及更新自己對基督教教育理念及學校管理的認識。

IV. 實踐

秉承本會的教育信念和遠象，回應社會的需要，本會於不同社區興辦不同類型的學校，其中包括幼稚園幼兒園、小學及中學。為實踐辦學與宣教並重的理念，貫徹全人教育，本會積極配合學校的工作，開展宣教事工，培養學生的靈性。

至於幼稚園、小學、及中學各階段教育的實踐重點，分列如下

實踐：幼稚園階段

實踐：小學階段

實踐：中學階段